El joc a la vida dels infants de 0 a 3 anys

“L’infant no juga per aprendre però aprèn perquè juga”.  Bernard Aucouturier

El joc és la principal activitat dels infants. Jugant els nens i les nenes descobreixen el món i es fan una idea de com funcionen les coses. El joc és part integrant de l’aprenentatge. El joc domina la vida dels més petits. Un infant sà vol jugar des del matí fins a la nit.

El joc és una conducta espontània que mou als infants a interactuar amb els altres i amb els objectes. El joc proporciona plaer, benestar i equilibri emocional. Potencia l’aprenentatge i promou el desenvolupament.

Imatge cedida per l’EBM Dolors Canals

Les joguines són les eines bàsiques del joc, però a la pràctica qualsevol objecte pot esdevenir un estri de joc, de manipulació, d’exploració… Els nens i nenes, ja des de ben menuts, senten curiositat pel món que els envolta i per tots els objectes que són al seu abast. Són capaços de desenvolupar d’una manera natural l’exploració i la combinació dels objectes que tenen a prop. Aquesta activitat s’inicia amb el descobriment del seu cos, quan prenen consciència de les accions que de manera voluntària poden fer tots sols: posar-se la mà a la boca, agafar el llençol, estirar-se, girar-se, desplaçar-se… Aquestes primeres conquestes els obren al món, perquè els hi permeten arribar a un objecte proper, per agafar-lo, mirar-lo, posar-se’l a la boca… en definitiva conèixe’l.

Per tant, les joguines o els objectes que afavoreixen el joc de l’infant han de, en primer lloc, ser el més segures possibles, de bona qualitat i si pot ser de materials naturals i que despertin en l’infant la seva capacitat d’autonomia, d’imaginació, de creativitat, d’exploració, etc. i han d’afavorir l’aprenentatge  i el coneixement d’un mateix i de tot el que l’envolta.

Joguina segura

Quina joguina escollim?

Les imatges que il·lustren aquest post s’han publicat sota llicència Creative Commons al Flickr de l’usuari D. Sharon Pruitt

Anuncis